ENEM 2016

https://drive.google.com/drive/folders/0By7JEP_q1KsWOUo4UEpfYWpCYTg?usp=sharinghttps://drive.google.com/drive/folders/0By7JEP_q1KsWOUo4UEpfYWpCYTg?usp=sharing

CADERNOS EMAI

https://drive.google.com/drive/folders/0By7JEP_q1KsWUGxrSGdSR0J1Qzg?usp=sharing

AAP 2016

https://drive.google.com/drive/folders/0By7JEP_q1KsWd2doZFpFNXpPQlk?usp=sharing 

ISTO É MATEMÁTICA (SPM – Sociedade Portuguesa de Matemática) "Novos episódios"

ISTO É MATEMÁTICA (SPM – Sociedade Portuguesa de Matemática) "Novos episódios"

Confira um deles...

Isto é Matemática - T08E01 - “... e noventa e nove”

https://www.youtube.com/watch?v=lHBztrgcvKE&feature=youtu.be

Neste episódio o matemático Rogério Martins vai tentar explicar a razão matemática para a existência dos famosos 99 cêntimos.

Para isso, vai falar da lei da oferta a da procura... da psicologia do consumo e... vai vender limonada.

Tudo isto, na estreia da oitava temporada de... Isto é Matemática!

Publicado em 11 de jan de 2016

ISTO É MATEMÁTICA

http://www.spm.pt/istoematematica/

“Isto é Matemática”, promovido pela SPM – Sociedade Portuguesa de Matemática, com produção e realização da SIGMA 3 e com apresentação de Rogério Martins, Matemático e Professor Universitário. (Faculdade de Ciências e Tecnologia – Universidade Nova de Lisboa)

1ª série/temporada

E01 - Reinventar a roda

E02 - Como é que o Google googla?

E03 - O bilhar, o dentista e o Teatro S. Carlos

E04 - O efeito borboleta

E05 - O paradoxo do barbeiro (parte I)

E06 - Um novo paradoxo

E07 - Il Cavalieri 

E08 - Sorte, azar ou matemática

E09 - O Pi existe?

E10 - Juras e juros

E11 - Sai uma dose de absurdo no espeto

E12 - O Teorema de Pitágoras 

E13 - Gasosa e vinho

2ª série/temporada

E01 - A parábola da parábola (parte I)

E02 - A parábola da parábola (parte II)

E03 - A matemática do Euromilhões

E04 - Como baralhar um baralho

E05 - A4, A3, A2, A1, A... mas são verdes!

E06 - A lógica é "fofinha"

E07 - A multiplicação e uma nova tabuada

E08 - Epiménides, mentiras e vídeo

E09 - Boas vibrações

E10 - O raio da Terra

E11 - Xiu... é segredo.

E12 - Sincronização (parte I)

E13 - Sincronização (parte II)

3ª série/temporada

E01 - A chave das chaves

E02 - Parabólicas, castanhas e orelhas grandes

E03 - O problema do aniversário

E04 - Como guardar os ovos 

E05 - O homem que fez a sua própria sorte

E06 - Enquanto há vida, há esperança matemática

E07 - Dentro das quatro (ou mais) linhas

E08 - O cubo mágico

E09 - Hoje lavas tu a loiça

E10 - Isto é matemáti...quê?

E11 - O guarda redes e a geometria da melhor defesa 

E12 - A proporção divina (parte I)

E13 - A proporção divina (parte II)

4ª série/temporada

E01 - Tenho um logaritmo no canto do olho 

E02 - Para onde foi o quadrado?

E03 - A roda que anda para trás

E04 - É aquela base

E05 - O 3D e a trigonometria

E06 - O caminho mais curto

E07 - Half pipe 

E08 - Quanto mede a costa portuguesa?

E09 - A catenária

E10 - O Método D´Hondt

E11 - A angústia dos percentis

E12 - Haverá animais às riscas com o rabo às pintas?

E13 - O Sudoku

5ª série/temporada

E01 - Ronaldo e os Ângulos Inscritos

E02 - A Escala Pitagórica

E03 - Índice de Massa Corporal

E04 - O Espirógrafo

E05 - Fractais: Recriando o Universo

E06 - O carro com as rodas quadradas

E07 - A quarta dimensão

E08 - Ao infinitamente pequeno e mais aquém

E09 - O estranho mundo de Escher

E10 - Fenómenos estroboscópios

E11 - A forma do Universo

E12 - Os primos

E13 - Monty Hall

6ª série/temporada

E01 - O centro de Portugal

E02 - Noves fora

E03 - Circo Matemático

E04 - O Donuts perfeito

E05 - O milimétrico Pedro Nunes

E06 - A matemática da moral

E07 - A Fita de Moebius 

E08 - O Princípio do Pombal

E09 - O código de barras

E10 - A confiança nas sondagens

E11 - Erros de cálculo

E12 - Profissão: Matemático (parte I)

E13 - Profissão: Matemático (parte II)

7ª série/temporada

E01 - Mapear o mundo

E02 - O Problema do Caixeiro Viajante

E03 - O Problema das Três Casas

E04 - Ser ou não ser proporcional

E05 - Os dentes das rodas

E06 - Nós mágicos

E07 - Equilibrismo

E08 - A Lei de Benford

E09 - Volumes extremos

E10 - Depende do ponto de vista

E11 - Diâmetro angular e cenas anafórmicas

E12 - Évarist Galois uma novela matemática

E13 - O fim do mundo

8ª série/temporada

E01 - ... e noventa e nove

E02 - Por acaso sabe o que é o acaso?

E03 - Correlações

E04 - Primos gémeos

E05 - Os limites dos recordes

E06 - Como a FIFA mede as suas bolas

12ª OBMEP 2016 "Professor: Incentive seus alunos a participar da Olimpíada Brasileira de Matemática 2016"

Portal da Educação – 22/02/2016

Estão abertas as inscrições para a 12ª Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/estao-abertas-as-inscricoes-para-a-12-olimpiada-de-matematica-das-escolas-publicas

Intranet – Espaço do Servidor – 22/02/2016

Professor: Incentive seus alunos a participar da Olimpíada Brasileira de Matemática 2016

http://www.intranet.educacao.sp.gov.br/portal/site/Intranet/template.PAGE/ultimasNoticias/resolver.vcarp/?javax.portlet.ctx_vca=returnLink%3DH4sIAAAAAAAAAIXPPW7CQBCG4VDkKCAqr3dBGyisKEoQorFc0Efj8WAWvD_aHaMcKlfjDtglNG5f6RnN939_e-fZUgQfGTqRDJM4OI7giAWTDR0wZdXXfif6jo2FVHo2aCCJzwvc4C8bZUeccUhcYCMlal2rrd58nLRaoZK1UrJZb_MNQr54NiGG3ylSuN4ehk9SRbGCluarH5nPlcY-RnI8ptKP8eV2Te034JmO_lqgt9nNtMOmYQyOlf2V3Isg10yJB3Uyz2QvAQAA%26article%3D1.26.57002%26appmodes%3Darticleultimasnoticias%26blog%3D1.11.16239%26apptypes%3Dblog&javax.portlet.tpst=cd11c66b29687f623c21b221d4908ca0&javax.portlet.begCacheTok=com.vignette.cachetoken&javax.portlet.endCacheTok=com.vignette.cachetoken

Humor matemático...

 Contribuições - Prof. Vanderley

SEE / CGEB / DEGEB / CEFAF

Equipe Curricular de Matemática

Blog: www.vanderleyac.blogspot.com

Facebook: www.facebook.com/vanderley.ac

Materiais Pedagógicos - Sugestões de Sites - Curiosidades - Reportagens

Desafios e Jogos Matemáticos - Tangram - Frases - Textos - Poesias

Pinturas - Vídeos - Músicas - Filmes - Ponto de Vista - Informes

Veja como um “ODA - Objeto Digital de Aprendizagem” pode potencializar o aprendizado em matemática!

 

Veja como um “ODA - Objeto Digital de Aprendizagem” pode potencializar o aprendizado em matemática!

 

Como um ODA pode favorecer o desenvolvimento de habilidades matemáticas!

Neste caso, dois vídeos/animações...

 

 

Área de um Círculo, como obter a fórmula

https://www.youtube.com/watch?v=X3WJ3uD5PAo

 

Area de un circulo, como obtener la formula www.youtube.com Buy my app! https://itunes.apple.com/us/app/euclids-elements-book-1/id717831746?ls=1&mt=8 visit my site:http://www.pythagoreanmath.com pi por radio cuadrado...

 

 

Demonstração do Teorema de Pitágoras

https://www.youtube.com/watch?v=1er3cHAWwIM

 

Demostración del teorema de Pitágoras www.youtube.com Demostración del teorema de Pitágoras con agua.

 

 

Plataforma Currículo+

www.curriculomais.educacao.sp.gov.br

 

Currículo+ | Recursos digitais articulados com o Currículo ... www.curriculomais.educacao.sp.gov.br Rede Conversando com a Rede. Veja o depoimento em vídeo de diversos educadores e alunos da Rede Estadual de São Paulo que já estão implementando o Currículo+!

1. O que é?

Lançada em fevereiro de 2014, a iniciativa Currículo+ desdobra-se a partir de uma plataforma online de conteúdos digitais (vídeos, videoaulas, jogos, animações, simuladores e infográficos), articulados com o Currículo do Estado de São Paulo e disponibilizados por meio de um processo de curadoria realizado por uma equipe composta por Professores Coordenadores de Núcleo Pedagógico de diversas Diretorias de Ensino da Rede, representantes de todos os níveis de ensino e disciplinas do Currículo.

O Currículo+ visa incentivar a utilização da tecnologia como recurso pedagógico articulado ao Currículo do Estado de São Paulo para inspirar práticas inovadoras em sala de aula a fim de promover maior motivação, engajamento e participação dos alunos com o processo educativo, visando, prioritariamente, o desenvolvimento da aprendizagem.

2. Objetivos específicos

• oferecer aos professores recursos pedagógicos digitais, articulados com o Currículo, assim como formação e orientação para implementação, para tornar as aulas mais contextualizadas, significativas, interativas e personalizadas;

• disponibilizar ao aluno recursos digitais para reforçar, recuperar ou complementar seus estudos, dentro ou fora da escola;

 

Plataforma Foco Aprendizagem

www.focoaprendizagem.educacao.sp.gov.br

 

Foco Aprendizagem www.focoaprendizagem.educacao.sp.gov.br Acessar ... Acessar

 

Sobre o Foco Aprendizagem

https://www.youtube.com/watch?v=rcgLOQk_GZc

Conheça as novidades e acesse a plataforma em focoaprendizagem.educacao.sp.gov.br

 

 

“A prática de pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo.” (Paulo Freire)

 Contribuições - Prof. Vanderley

SEE / CGEB / DEGEB / CEFAF

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